Transformación Digital en la formación

Este curso contribuirá al fortalecimiento de las competencias digitales del docente de educación superior para que desde lo virtual fomente el desarrollo de los futuros profesionales.

Descripción

La transformación digital de la educación, es el reto más importante de la educación 4.0, en ese sentido, el curso contribuirá el fortalecimiento de las competencias digitales del docente de educación superior para que desde lo virtual fomente el desarrollo de los futuros profesionales. La importancia del curso radica en entender los pilares de la educación 4.0, orientados desde la personalización de los aprendizajes hasta el aprendizaje por competencias.

Lo que aprenderás

Identificar los pilares de la educación 3.0 para articularlos con los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación superior.

Determinar el impacto de la educación 4.0 en el aprendizaje por competencia.

Fortalecer las competencias digitales del docente por medio de la implementación de estrategias pedagógicas mediadas por TIC.

Contenido del Curso

Los pilares de la educación 4.0.

Vamos a conocernos.

Innovaciones pedagógicas mediadas por TIC.

Implementación de recursos, herramientas y estrategias TIC.

Recursos y herramientas TIC.

Estrategias didácticas mediadas por las TIC.

Uso pedagógico de las TIC.

Foro estrategias didácticas mediadas por TIC.

Uso pedagógico de las TIC en la educación 4.0.

Tendencias y desafíos de la Educación 4.0.

Tendencias y desafíos de la educación 4.0.

$Gratis $ 99.000
100% de descuento

            Tienes la opción de comprar el certificado emitido
          por la Universidad de la Costa por: $29.000 COP
          Precio en dólares: 11,00 US$

          Certificado por:

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Esto incluye:

3 Lecciones teóricas.
2 Objetos Virtuales de Aprendizaje.
4 Lecciones prácticas.
2 Foros.

  Duración:  6 horas.
  Universidad: CUC Universidad de la Costa.
  Categoría:  Docencia en la Era Digital.
  Autores:   Harold Combita, Decire Ojeda
          y Paola Ariza
  Idioma:   Español.

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Instructor

Harold Combita

Ingeniero de Sistemas y Magíster de Gobierno en Tecnología Informática. Co-Fundador y Gerente de MANGUS, dedicada al desarrollo de proyectos e-learning en universidades, colegios y gobierno. Más de 8 años de experiencia en el Desarrollo de proyectos de tecnología informática y en el área de la docencia universitaria (pregrado y maestría) e Investigación con formación y ejecución de proyectos en Inteligencia de Negocio, Big Data, educación mediada por las TIC, Ingeniería y Desarrollo de Software, Marketing Digital, E-Bussines (ERP y CRM), Gestión de Procesos de Negocio (BPM), Arquitectura Empresarial, Gobierno de TI, Gestión de Riesgos, Planificación Estratégica y Modelado de Negocio. Consultor para el fortalecimiento empresarial a través de las TIC en empresas y cámaras de comercio. Certificado como BigData Engineer por Arcitura.

Investigador Senior avalado por Colciencias, con publicaciones internacionales de alto impacto indexadas en SCOPUS. Cuenta con tutorías de tesis en la línea de Educación y TIC e Inteligencia de Negocio. Ha realizado conferencias en países como México, Colombia, Chile, Cuba, entre otros. Además, cuenta con alrededor de 60 registros de software en la Dirección Nacional de Derechos de Autor.