Fundamentos de investigación
La propuesta inicia al participante en la apropiación de la concepción, naturaleza y alcance del proceso investigativo, de forma tal que se cimienten las bases para avanzar al estudio de la dinámica funcional y componentes estructurales científicos.
Descripción
En este curso comprenderás el impacto que genera la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación a través de los dispositivos móviles, en el aprendizaje de los estudiantes universitarios, ya que hacen parte de la generación denominada como nativos digitales, es decir, aquellos nacidos a partir de la década de los años ochenta.
Lo que aprenderás
Analizar la importancia del proceso de investigación científica como referente para el abordaje de la realidad y sus problemas.
Identificar sus necesidades, expectativas, intencionalidades para con el proceso de investigación científica.
Conceptualizar la relación: investigación – conocimiento como fundamento del avance científico.
Reconocer sus fortalezas, debilidades y las oportunidades y amenazas del contexto para con el proceso de investigación.
Contenido del Curso
Relación, investigación, conocimiento y ciencia.
Perfil de competencias científicas.
Conocimiento científico.
Ética en la investigación científica.
Conceptos estructurantes.
Investigación disciplinar e interdisciplinaria.
Buenas prácticas en la investigación interdisciplinaria.
Sistematización del proceso de investigación Actividad de aprendizaje.
Transferencia, socialización y aplicación del conocimiento.
Características de una buena práctica en la investigación científica.
Documentación del conocimiento científico y producción de nuevo conocimiento.
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por la Universidad de la Costa por: $29.000 COP
Precio en dólares: 11,00 US$
Certificado por:
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Esto incluye:
Universidad: CUC Universidad de la Costa.
Categoría: Investigación y Proyectos.
- 3 Lecciones teóricas.
- 2 Objetos Virtuales de Aprendizaje.
- 4 Lecciones prácticas.
- 2 Foros.
Universidad: CUC Universidad de la Costa.
Categoría: Investigación y Proyectos.
Autores: Freddy Marín y Emiro de la Hoz.
Idioma: Español.
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Instructor
Emiro de la hoz
Nació en Barranquilla, Colombia, en 1972. Recibió el grado de M.Sc. en Ingeniería de Computadores y Redes, y el grado de PhD en Tecnología de la Información y la Comunicación, ambos conferidos por la Universidad de Granada, España, en 2011 en 2016, respectivamente. Adicionalmente es M.Sc. en Ingeniería de Sistemas y Computación (por la universidad del Norte - Colombia)
Nació en Barranquilla, Colombia, en 1972. Recibió el grado de M.Sc. en Ingeniería de Computadores y Redes, y el grado de PhD en Tecnología de la Información y la Comunicación, ambos conferidos por la Universidad de Granada, España, en 2011 en 2016, respectivamente. Adicionalmente es M.Sc. en Ingeniería de Sistemas y Computación (por la universidad del Norte - Colombia), tiene especialización en Estudios Pedagógicos (por la Universidad de la Costa - CUC - Colombia) y especialización Informática y Telemática (por la Fundación Universitaria del Área Andina - Colombia) y es Ingeniero de Sistemas de profesión (por la Universidad Autónoma de Colombia - Bogotá). Actualmente es profesor a tiempo completo (cumpliendo funciones como Decano del Departamento de Ciencias de la Computación y Electrónica) y es miembro de los grupos de Investigación de Ingeniería del Software y Redes, y GIECUC de la Universidad de la Costa-CUC, Barranquilla. Ha participado en numerosos proyectos de investigación del ámbito nacional e internacional, es par académico designado por el Ministerio de Educación Nacional, Consultor empresarial en TICs e investigador senior de Minciencias. Sus intereses de investigación están en el campo del aprendizaje automático, las TIC como innovación a la educación y el reconocimiento de actividades de la vida diaria. ORCID: 0000-0002-4926-7414.